九月的阳光晒得塑胶跑道散发出一股特有的味道，崭新的教学楼里，初一（3）班的新生们叽叽喳喳，像一群吵闹的雀鸟。
班主任刘老师推了推眼镜，看着手里的花名册，眉头微蹙：“我们班还有一位同学没到……叫赵兆召？”
话音刚落，教室门被“咔哒”一声推开。
一个男生站在门口，身形端正，穿着过于整洁甚至有些笔挺的校服，头发梳得一丝不苟。
他手里拎着一个方方正正、看起来能防弹的黑书包。
最引人注目的是他的表情——或者说，没有表情。
一双眼睛过于清澈，也过于专注，像两颗高质量的玻璃珠，缓缓扫视全班。
“报告。
我是赵兆召。
因不可抗力因素迟到1分37秒。
抱歉，此行为降低了班级整体效率0.03%。”
他的声音平稳，音调没有任何起伏，每个字都像用标尺量过一样标准。
全班鸦雀无声。
刘老师张了张嘴，一时不知该怎么接这话茬，只好干笑两声：“啊……没关系，快回座位吧。
就李一凡旁边那个空位。”
赵兆召点点头，迈步走向座位。
他的步伐大小完全一致，手臂摆动角度精准得像是用圆规画出来的。
走到座位旁，他没有立刻坐下，而是从书包里拿出一张纸巾，极其标准地将桌椅上下左右擦拭了三遍，然后才以完美的九十度坐姿坐下，双手平放在桌面上。
全班同学的目光像被磁铁吸住一样跟着他。
他的同桌，李一凡，一个头发有点乱、校服领子都没翻好的男生，小心翼翼地往旁边挪了挪屁股，感觉身边坐了个……人形雕塑？
“同……同学你好，我叫李一凡。”
李一凡鼓起勇气小声打招呼。
赵兆召的头颅以极其平稳的速度旋转了90度，目光锁定李一凡：“你好，李一凡同学。
我是赵兆召。
根据社交礼仪手册第2条，初次见面应进行友好问候。
祝你今日机体运行效率高达95%以上。”
“……啊？
哦……谢，谢谢，你也一样。”
李一凡感觉自己的CPU有点烧，只能干巴巴地回应。
他偷偷瞄了一眼赵兆召——这家伙，好像连呼吸的频率都完全一样？
第一节课是数学。
老师出了一道有点难度的思考题，教室里一片抓耳挠腮。
老师看没人举手，有点失望：“没人试试吗？”
“老师，答案是根号下2π。”
赵兆召的声音毫无预兆地响起，清晰无比。
老师一愣：“呃……赵兆召同学，过程呢？”
赵兆召站了起来：“计算过程涉及微积分初步和三角函数换元，共计17步。
需要我口述还是板书？
口述预计耗时1分15秒，板书预计耗时1分50秒，但更具可视化优势。
请指示。”
老师：“……坐下吧，赵兆召同学。
我们……我们刚上初一，暂时还用不到微积分。”
“明白。
我的数据库超前加载了部分内容。
如需调整输出等级，请告知。”
赵兆召平静地坐下，留下全班同学和老师一脸凌乱。
李一凡偷偷在笔记本上写下：“新同桌，好像是个……超级天才？
或者……有什么大病？”
课间十分钟，同学们三五成群地聊天玩闹。
赵兆召依旧笔首地坐在座位上，目光平视前方，像是在待机。
高伟，一个穿着名牌鞋的男生，带着几个小伙伴晃悠过来，故意用夸张的语气说：“哟，‘天才’，不去玩啊？
是不是脑子里还在算微积分啊？”
赵兆召转头看他，认真回答：“目前后台运算进程共3项，占比最高的是分析课间噪音分贝与学习效率下降的关联性模型，占用处理器资源47%。
微积分运算己结束。
‘玩’的定义过于宽泛，请提供具体指令。”
高伟被这一串回答噎得说不出话，翻了個白眼：“神经病！”
悻悻地走了。
李一凡看着赵兆召那无比认真的侧脸，心里那点“天才”的猜测动摇了。
这看起来不像天才。
这看起来……像是哪里出厂设置不太对劲啊！
班主任刘老师推了推眼镜，看着手里的花名册，眉头微蹙：“我们班还有一位同学没到……叫赵兆召？”
话音刚落，教室门被“咔哒”一声推开。
一个男生站在门口，身形端正，穿着过于整洁甚至有些笔挺的校服，头发梳得一丝不苟。
他手里拎着一个方方正正、看起来能防弹的黑书包。
最引人注目的是他的表情——或者说，没有表情。
一双眼睛过于清澈，也过于专注，像两颗高质量的玻璃珠，缓缓扫视全班。
“报告。
我是赵兆召。
因不可抗力因素迟到1分37秒。
抱歉，此行为降低了班级整体效率0.03%。”
他的声音平稳，音调没有任何起伏，每个字都像用标尺量过一样标准。
全班鸦雀无声。
刘老师张了张嘴，一时不知该怎么接这话茬，只好干笑两声：“啊……没关系，快回座位吧。
就李一凡旁边那个空位。”
赵兆召点点头，迈步走向座位。
他的步伐大小完全一致，手臂摆动角度精准得像是用圆规画出来的。
走到座位旁，他没有立刻坐下，而是从书包里拿出一张纸巾，极其标准地将桌椅上下左右擦拭了三遍，然后才以完美的九十度坐姿坐下，双手平放在桌面上。
全班同学的目光像被磁铁吸住一样跟着他。
他的同桌，李一凡，一个头发有点乱、校服领子都没翻好的男生，小心翼翼地往旁边挪了挪屁股，感觉身边坐了个……人形雕塑？
“同……同学你好，我叫李一凡。”
李一凡鼓起勇气小声打招呼。
赵兆召的头颅以极其平稳的速度旋转了90度，目光锁定李一凡：“你好，李一凡同学。
我是赵兆召。
根据社交礼仪手册第2条，初次见面应进行友好问候。
祝你今日机体运行效率高达95%以上。”
“……啊？
哦……谢，谢谢，你也一样。”
李一凡感觉自己的CPU有点烧，只能干巴巴地回应。
他偷偷瞄了一眼赵兆召——这家伙，好像连呼吸的频率都完全一样？
第一节课是数学。
老师出了一道有点难度的思考题，教室里一片抓耳挠腮。
老师看没人举手，有点失望：“没人试试吗？”
“老师，答案是根号下2π。”
赵兆召的声音毫无预兆地响起，清晰无比。
老师一愣：“呃……赵兆召同学，过程呢？”
赵兆召站了起来：“计算过程涉及微积分初步和三角函数换元，共计17步。
需要我口述还是板书？
口述预计耗时1分15秒，板书预计耗时1分50秒，但更具可视化优势。
请指示。”
老师：“……坐下吧，赵兆召同学。
我们……我们刚上初一，暂时还用不到微积分。”
“明白。
我的数据库超前加载了部分内容。
如需调整输出等级，请告知。”
赵兆召平静地坐下，留下全班同学和老师一脸凌乱。
李一凡偷偷在笔记本上写下：“新同桌，好像是个……超级天才？
或者……有什么大病？”
课间十分钟，同学们三五成群地聊天玩闹。
赵兆召依旧笔首地坐在座位上，目光平视前方，像是在待机。
高伟，一个穿着名牌鞋的男生，带着几个小伙伴晃悠过来，故意用夸张的语气说：“哟，‘天才’，不去玩啊？
是不是脑子里还在算微积分啊？”
赵兆召转头看他，认真回答：“目前后台运算进程共3项，占比最高的是分析课间噪音分贝与学习效率下降的关联性模型，占用处理器资源47%。
微积分运算己结束。
‘玩’的定义过于宽泛，请提供具体指令。”
高伟被这一串回答噎得说不出话，翻了個白眼：“神经病！”
悻悻地走了。
李一凡看着赵兆召那无比认真的侧脸，心里那点“天才”的猜测动摇了。
这看起来不像天才。
这看起来……像是哪里出厂设置不太对劲啊！
相关推荐
